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参考答案及解析

1.【答案】D。中公教育解析:望梅止渴是根据曹操的典故，曹操行军途中，失去了有水源的道路，士兵们都很渴，于是他传令道：“ 前边有一片梅子林，果实非常丰富，又酸又甜可以解除我们的口渴。”士兵听后，嘴里都流出了口水，(曹操)利用这个机会把士兵们带领到前方有水源的地方。

2.【答案】D。中公教育解析：互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面是指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面，互补性也存在于心理机能和生理机能之间。题干所述体现了心理机能对生理缺陷的有效补充，属于个体身心发展的互补性。故本题答案为D。

3.【答案】B。中公教育解析：小学以直观形象思维为主，中学以抽象思维为主。小学和中学是不同的特点。

4.【答案】B。中公教育解析:中国古代用“须眉”代指男子。

5.【答案】B。中公教育解析：西安事变，又称"12.12事变"，是1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变"攘外必先安内"的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动"兵谏"的历史事件。西安事变的和平解决为抗日民族统线的建立准备了必要的前提，成为由国内战争走向抗日民族战争的转折点，标志着国共合作的抗日民族统线初步形成。

6.【答案】B。中公教育解析：京剧脸谱的色彩非常丰富，主色一般象征某个人物的品质、性格、气度。例如：红色表现忠贞、英勇的人物性格(如关羽);蓝色表现刚强、骁 勇、有心计的人物性格(如窦尔敦);黑色表现正直、无私，刚直不阿的人物形象(如包公);白色代表阴险、疑诈、飞扬、肃煞的人物形象(如曹操);绿色代表 顽强、暴躁的人物形象。

7.【答案】C。中公教育解析：欧洲文艺复兴时期的“美术三杰”包括达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔;但丁、彼特拉克、薄伽丘是文艺复兴的先驱者，被称为“文坛三杰”。

8.【答案】A。中公教育解析：1924年1月，国民党一大召开，提出了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，标志着国共两党革命统线正式建立。

9.【答案】C。中公教育解析：卧薪尝胆为勾践;负荆请罪为廉颇;图穷匕见为荆轲。

10.【答案】A。中公教育解析：巨鹿之战是秦末发生的一场大规模战争，在该战争中，项羽破釜沉舟，使秦军投降。