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【每日一练】

1.内行看门道，外行看热闹。体现了知觉的什么特性?( )

A.恒常性

B.理解性

C.知识性

D.选择性

2.遗忘的实质是知识的组织和认知结构的简化的过程，持这种观点的遗忘理论是( )。

A.衰退说

B.干扰说

C.动机说

D.同化说

3.张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的( )。

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

4.小王听歌曲《天使》时，根据歌词的描述在脑中呈现出天使的形象，这是( )。

A.幻想

B.无意想象

C.创造

D.再造想象

5.“灯是照明的工具”，这种认识反映了( )。

A.思维的灵活性

B.思维的概括性

C.思维的间接性

D.思维的直觉性

6.当同学聚会回忆起班主任时，虽然他不在眼前，但我们的头脑中会清晰的浮现出班主任的形象，这属于( )。

A.想象

B.表象

C.感觉

D.思维

7.对下列内容的记忆，属于陈述性记忆的有( )。

A.端午节的日期

B.雨的成因

C.骑车的技能

D.舞蹈表演

8.蒲松龄笔下的“狐狸精”形象属于( )的产物。

A.无意想象

B.有意想象

C.创造想象

D.再造想象

9.作家、艺术家进行艺术构思、塑造新人物，使用的是再造想象。(判断题)

10.感受性强调的是个体感受外界刺激的能力，与感觉阈限成正比。(判断题)

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