教师招聘

【每日一练】

1.教师将一个上课迟到的学生拒之门外的做法，侵犯了学生的( )。

A.受教育权

B.名誉权

C.隐私权

D.申诉权

2.教师不得对学生关“禁闭”，是由于学生依法享有( )。

A.人格尊严权

B.人身自由权

C.隐私权

D.名誉权

3.教师的言论行为、为人处世的态度对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师职业的( )。

A.示范者角色

B.授业解惑者角色

C.传道者角色

D.研究者角色

4.教师是教育活动的( )，主要体现在建立班集体，制定和贯彻规章制度，维持班级纪律，组织班级活动，协调人际关系等。

A.传授者

B.示范者

C.领导者

D.辅导者

5.“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是( )。

A.教学相长，相互尊重

B.乐教善教，讲究教法

C.严于律己，为人师表

D.有教无类，教书育人

6.对学生的发展最有利的师生关系模型是( )。

A.管理型

B.放任型

C.专制型

D.民主型

7.教师享有的专业权利包括(多选题)。

A.学术自由权

B.教育教学活动权

C.进修培训权

D.物质保障权

8.下列有关教师威信的说法中，正确的是(多选题)。

A.教师威信是教学工作有效开展的基础和前提

B.教师威信体现着教师对学生的影响力

C.教师威信是教师角色本身所具有的内容

D.教师威信是教师优秀品质及其教学行为对学生影响产生众望所归的心理效应

9.教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。(判断题)

10.教师的教育机智是指一种对于面临的新的意外情况，能够迅速而正确地做出判断，并随机应变采取恰当有效的教育措施解决问题的能力。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】A。中公教育解析：学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯或剥夺学生参加学习活动，诸如听课、写作业等的权利。

2.【答案】B。中公教育解析：学生享有的人身自由权要求学校和教师不得以任何理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。

3.【答案】A。中公教育解析：示范者角色：教师的言行是学生学习和模仿的榜样。夸美纽斯曾说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。

4.【答案】C。中公教育解析：教师是教学活动的组织者和管理者，即领导者，需要肩负起教育教学管理的职责，包括确定目标，建立班集体，制定和贯彻规章制度，维持班级纪律，组织班级活动，协调人际关系等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。

5.【答案】A。中公教育解析：这句话体现的是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。

6.【答案】D。中公教育解析：师生关系的类型有专制型、民主型、放任型三种。大量教育实践表明，民主型领导方式下的师生关系比较融洽，最能发挥学生的主观能动性。

7.【答案】ABC。中公教育解析：教师的权利有教育教学权、科学研究权、指导评价权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权。其中属于教师专业权力的有：教育教学权、科学研究权(学术研究)、指导批评权、进修培训权。D项不属于教师的专业权利，排除。

8.【答案】ABD。中公教育解析：教师威信中的个性影响力不是教师角色本身所具有的内容。教师权威是教师角色决定的，是教师角色本身所具有的内容。

9.【答案】×。中公教育解析：题干中的内容是教师的进修培训权。

10.【答案】√。中公教育解析：教育机智是指教师能根据学生新的、意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。