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【每日一练】

1.要求一个5岁的学龄前儿童保持某种站姿是比较困难的，但如果让他在游戏中扮演某个有兴趣的角色，就能保持某种站姿较长时间。这表明了动机的( )。

A.启动作用

B.维持作用

C.监控作用

D.指向作用

2.学生有过分重视成绩名次而产生的学习动力属于( )。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.交往内驱力

3.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用的是( )。

A.正迁移

B.负迁移

C.顺向迁移

D.横向迁移

4.迁移是学习过程中常见的现象，下面的四个成语或俗语中有一个能够描述典型的迁移现象，这个成语是( )

A.举一反三

B.心想事成

C.思维敏捷

D.物以类聚

5.流程图和模式图属于( )。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.复述策略

D.基本策略

6.学过高等数学后利于初等数学的理解和掌握，这属于( )。

A.顺向正迁移

B.逆向正迁移

C.顺向负迁移

D.逆向负迁移

7.以下选项中，不属于元认知策略的是( )。

A.调整阅读速度

B.自我检查

C.小组学习

D.监控领会

8.精细加工策略是一种( )的记忆策略。

A.调节性

B.理解性

C.感知性

D.计划性

9.根据迁移的性质和结果可以分为________________和________________。

10.关于迁移的最早理论是________________。

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